为进一步提升我院学生心理健康意识，提高心理问题求助主动性，帮助学生干部掌握心理危机识别与初步干预方法，及时预防与化解学生心理危机，4月24日中午，生命科学学院在崇德楼104报告厅举办了2026年心理危机识别技巧及朋辈干预方法专题讲座。本次讲座特邀校心理健康教育咨询中心赵勇翔老师主讲，学院关工委副主任廖海民老师出席活动，学院主要学生干部、寝室长及心理委员参加了讲座，讲座由学院党委副书记、关工委常务副主任熊静主持。
讲座围绕大学生心理危机识别与同伴互助干预内容展开，系统讲解了心理危机核心特征、三大类型、高危人群、四大危机信号等方面内容，让学生干部学会区分发展性、境遇性、存在性三类危机，帮助其快速识别身边同学在日常语言、行为、情绪、生活等方面的异常心理预警信号。
讲座中，赵老师重点讲解了同伴干预五步法，强调确保安全、真诚陪伴、及时汇报、协助干预、持续关怀的规范流程，明确沟通原则与禁语，倡导共情优先、不评判、不追问隐私，引导学生干部科学开展朋辈支持，同时做好自我关怀、避免替代性创伤。讲座还介绍了学校心理咨询中心、全国心理援助热线等咨询和求助渠道。
最后，熊静作总结讲话。她首先感谢学校心理健康教育咨询中心对学院的关心和支持，同时希望学生干部除了掌握好心理危机识别与初步干预方法，学会自我调节，保持良好心理状态外，还要及时关注周围同学的日常行为、情绪和心理状况，发挥好在学院心理健康教育工作中的第一道防线作用，做到早发现、早报告、早干预，进一步筑牢学院心理健康防护防线。
此次心理健康专题讲座，有效缓解了学生干部的心理压力，帮助大家掌握了实用的方法和技能，提升了学生干部朋辈心理帮扶意识与能力。下一步，学院将持续聚焦和关注学生心理健康需求，开展形式多样的心理健康教育活动，全面提升学生心理素质，助力学生健康成长、全面发展。
文字 | 薛守玲
图片 |黄彦如 尹璇钊
一审 | 冯胜强
二审 | 熊静
三审 | 徐进
